Usuari! On estàs?

Comentari sobre l'entrevista a Adam Griego (bibliotecari de la Universitat de Stanford) publicada a la revista Educación y Bilioteca.

Els usuaris de les biblioteques canvien i els actuals responen a un perfil nomenat nadius digitals. Usuaris acostumats a trobar el lleure i la informació en entorns audivosuals. Adan Griego afirma que existeix una ruptura i que el paper de les biblioteques i els bibliotecaris ha de canviar. La solució per a que estes generacions no es deslliguen de les biblioteques i la lectura, passa per l'Alfabetització Informacional. Els bibliotecaris han de oferir i ensenyar les tècniques perque l'usuari sàpiga quina informació necessita i com trobar-la, que aprenguen a utilitzar correctament Internet i que coneguen que la informació no nomes és digital, també existeix al paper i en moltes ocasions és més ràpida i de més qualitat. Altra ferramenta per evitar la ruptura és oferir serveis bibliotecaris en l'entorn digital, ja siguen els blocs o els wikis, serveis d'informació a distància. Finalment parla de les posibilitats que ofereix l'autonomia de la universitat per treballar l'atencaó a la diversitat i atendre les minories.

Punt per punt estic d'acord amb les afirmacions d'Adan Griego. Diàriment observe com els usuaris que necessiten informació se'n van de cap a l'ordinador, busquen la informació i ixen per la porta sense haver depurat ni contrastat (copiar-pegar-imprimir) el que Internet els ha servit. Nosaltres, els inmigrats digitals, hem de ser els intermediaris i fer veure als usuaris que a Internet no està tot i a vegades si saps on buscar, trobes millor informació i formació a les fonts impreses. Per superar això també cal lluitar contra l'actitut passiva dels nous usuaris fan bo tot el que veuen a una pantalla.

Calar la xarxa

Ja estàn al bloc els enllaços a algunes webs i blocs que en una primera eixida a la mar s'han enxarçat.

Webs per a visitar i utilitzar en les nostres activitats a les biblioteques amb continguts interesants i ben estructurades, webs bibliotecàries amb bons severveis digitals (Biblioteca Pública de Valladolid) i informació d'activitats (Biblioteca Carcaixent). Webs d'editorials amb activitats i plans lectors com ara bromera o de llibres ilustrats com ho és Kalandraka.

Blocs per a escorcollar les seues propostes, entendre els colors o estimar la poesia.

Poc a poc anirem calant la xarxa per altres aigües.

Webs i blocs per a fomentar la lectura

A la segon sessió del curs Rosa Mengual i Joan Carles Girbes ens obriren les portes per conèixer webs i blocs relacionats amb el món del llibre i la lectura.

Rosa Mengual, a partir dels recursos reunits a la web de la Fundació Bromera, va realitzar un recorregut presentant les webs i mostrant alguns dels seus continguts. A les webs d'institucions i associacions relacionades amb el món del llibre i la lectura podem trobar recursos útils per al treball bibliotecari en feines com ara l' animació lectora, la selecció de fons bibliogràfics i elaboració de guíes de lectura, notícies del món del llibre i la lectura, informació técnica i professional de les biblioteques públiques i escolars.

- Per a la selecció de fons és útil la web de Sol-e amb el banc de dades de títols en castellà per edats de 0 a 18 anys, pot complementar a aquesta les seleccions bibliogràfiques, en català i castella, per temes i edats del banc de recursos dels CRP.

- Amb instruments per a l'animació lectora cal destacar la web de la Fundació Germán Sánchez Ruipérez y el Plec de Sol-e amb recomanacions per a treballar le lectura i els llibres, així com el Portal de Literautar infantil i juvenil de Xtec. Per a tenir un conte sempre a la boca que millor que Un mar de contes.

- Útils també ho són les seccions de notícies de les webs entre les que destacaria la de Clijcat. A més a més, a Clijcat troben l'enllaç al Diccionari d'Autors i autores de literatura infantil i juvenil en català, per a conèixir biografies d'autors, fins i tot contactar amb ells. Informació semblant trobem a AELC amb un llistat i enllaços a les pàgines webs d'escriptors en llengua catalana.

- Des de el punt de vista bibliotecari, bastant complet és el web de la Xarxa Municipal de Biblioteques de Múrcia. Altres recursos bibliotecaris els trobem a la secció recursos per a professionals de Bescolar.

JC Girbés, editor de Bromera, ens explicà Tirant al cap, el seu bloc sobre el món de l'edició amb enllaços a blocs del món del llibre i l'edició (Animación a la lectura, Editorial Bromera, Sobre llibres) i blocs d'altres editors (Brétemas).

Després de la sessió, ja de tornada a casa, vaig punxar amb el cotxe allà per Montesa i com que no he trobat una foto ilustrativa relacionada amb l'entrada us pose aquesta.

El primer post, la primera imatge

Amb aquest títol recupere la primera i única entrada del bloc creat a la sessió del curs del 8 de novembre i nomenat Llegint fulles. Després d'uns dies (crec que massa i tot) de meditació he decidit canviar-li el nom, l'url i fins i tot el format, en poques paraules, he fet un nou bloc. Vull deixar testimoni del que aprenguerem a la sessió del curs: crear un bloc, aprendre a utilitzar un bloc i entendre per que podem fer los servir. Ja he experiment el que Sergi i Josep Lluís ens digueren que el més fàcil era crear-lo i díficil allò de donar-li continguts. Anem per feina.

Per triar el nom he seguit (plagiat) la idea de Joan Carles Girbés, jugar amb el títol d'un llibre i barrejar-lo amb un terme una mica tecnològic "pantalla", per aixó que ací som per fomentar la lectura en la societat del coneixement. Perque un títol i no d'altre? Haguera pogut ser Mor un llibre es trenca un paper, L'Espill o llibre del monitors, El meu germà Bloc o fins i tot L'elegancia del ratolí. Ha sigut Matèria de Bretanya (premi Andròmina 1975) obra de Carmelina Sánchez-Cutillas on recull estampes d'infantesa i dibuixa les persones, costums i paissatges que l'envolten a un poble rural i mariner a mitjans del segle XX. Una societat que com la lectura ha canviat i cal adaptar-se per tal de no deslligar-se radicalment i perdre el gust per les coses de sempre com ara el plaer de la lectura.

Ara toca fer els deures i moure el bloc.